Außerdem wurden zu Beginn des Schuljahres 2022/23 auch 28 neue 5.KlässlerInnen an der Oberschule gegrüßt. Mit viel Applaus hießen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler sie am Morgen herzlich willkommen. Ein gemeinsamer Anfangsgottesdienst bot die Möglichkeit intensiv über Pläne und Wünsche für das kommende Schuljahr nachzudenken sowie das starke Gemeinschaftsgefühl an der Maxi-Schule zu erleben.

„Was wir heute tun, entscheidet darüber, wie die Welt morgen aussieht.“

[Marie von Ebner-Eschenbach]

In der vorletzten Schulwoche fand die erste Umwelt-Projektwoche der Maximilianschule Rütenbrock statt. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 9 beleuchteten in 19 jahrgangsübergreifenden Projekten mit Blick auf „Nachhaltige Entwicklung“ Themen aus dem „Recycling“, den „regenerativen Energien“, dem „Gewässerschutz“, der „Insekten- und Pflanzenwelt“ sowie der „gesunden Ernährung“.

                                           Mit Umwelterziehung zur Rohstoffwende:

Unter diesem Motto vermittelte das Lerntheater der WERTSTOFFPROFIS der Firma Remondis gekonnt Schulkindern der Maximilian-Grundschule den nachhaltigen Umgang mit Ressourcen.

Schüler der Oberschule starteten die Projektwoche mit filmischen Mitteln und dem Besuch der Ideen-Expo in Hannover, bei der auch die Firma Röchling (Herr Korte) präsent war und interessante Informationen zur Thematik geben konnte.

So setzt die Maximilianschule bezüglich der gesunden Ernährung schon seit längerer Zeit nachhaltige Entwicklung in Form von zwei angeschafften und von Schülern gut angenommenen Wasserspendern sowie einem täglich angebotenen gesunden Frühstück in der Schule um. Die Wasserspender wurden finanziert durch die jährliche Umweltsammlung sowie durch die Firma Becker, die Firma Hanken und die Firma Hölscher Wasserbau.

Neben gärtnerischen, hauswirtschaftlichen und technischen Kompetenzen stärkten die Schülerinnen und Schüler zusätzlich ihre Teamfähigkeit und ihr Verantwortungsbewusstsein.

„Recycling“

Zu bestaunen waren hier Gegenstände, hergestellt aus Verpackungsmüll im Sinne einer Umweltwerkstatt, die die Schüler stolz präsentierten. Wie Papier geschöpft wird, lernte eine Projektgruppe und zeigte ihre Ergebnisse in der Grundschule. Begleitet wurde das Projekt von Herrn Krieger (Gymnasium Marianum Meppen) bzw. Herrn Kues (Fa Nordland Papier).

Das Thema „Recycling“ wurde ebenfalls von der Projektgruppe „Nachhaltige Wirtschaft der Zukunft“  beim Besuch des Klimacenters Werlte und der Wilken-Group in den Blick genommen.

Da Jeans nach wie vor angesagtes Kleidungsstück sind, verstand es sich von selbst, den „neuen Weg der Kult-Jeans“ nachzuverfolgen: FAIR, BIO, NACHHALTIG. Dabei wurden die Geschäfte in der Stadt Lingen besonders in den Fokus genommen. Die vor wenigen Jahren vom Förderverein gesponserten Nähmaschinen wurden im Praxisteil dieses Projektes besonders intensiv genutzt.

„Regenerative Energien“

Die Projektgruppe „Stromerzeugung aus regenerativen Energien“ baute sehenswerte Modelle einer Windkraftanlage, einer Photovoltaikanlage, eines Wasserkraftwerks und einer Biogasanlage.

„Gewässerschutz“

Firmen-Knowhow fehlte natürlich an keiner Stelle: So besuchten die Teilnehmer des Projektes „Umweltschutz und Gewässerunterhaltung“ die Firma Berky, um den Einsatz von Technik zur Säuberung von Gewässern im Testbecken kennenzulernen.

„Insekten und Pflanzen“

Die Bedeutung von Bienen und Insekten für die Umwelt wurde gleich in drei Projekten der Grundschule herausgearbeitet: „Insekten in Gefahr“, „Die Honigbiene“, „Von der Raupe zum Schmetterling“.

Den Bau von Mini-MAXI-Insektenhotels machte sich eine Grundschulprojektgruppe zur Aufgabe, den eines großen MAXI-Insektenhotels übernahmen dann die Oberschüler. Dieses soll draußen vor der Schule seinen Standort finden.

Die Firma Göbel unterstützte den Bau eines Hochbeetes und sponserte der Schule zwei Apfelbäume.

Zwei Blumenkübel, hergestellt aus alten Autoreifen verschönern nun den Eingang der Grundschule, bequeme Sitzmöbel – ebenfalls aus einem Autoreifen hergestellt – können die Kinder in der Grundschule nutzen.

 „Gesunde Ernährung“

Unter dem Thema: „Zwischen Fleischkonsum und Klimaschutz“ wurde vegetarisches und veganes  Essen als Kostprobe in Verbindung mit Lebensmitteln aus der Region am Präsentationstag angeboten. Besuche beim Bio-Boten Haren, den Bockholter Beeten und MC Donalds gaben den Schülern konkrete Einblicke in die Lebensmittelproduktion- bzw. Vermarktung. Die Unterstützung durch die Landfrauen bei der Beantwortung der Frage: „Was Ist BIO?“ war aufschlussreich und interessant zugleich.

„Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm“, so lautete der Name eines Projektes an der Grundschule, das mit selbstgemachtem Apfelmus und selbstgebackenem Apfelkuchen den Gaumen eines jeden Gastes verwöhnte. Die ehemalige Kollegin Frau Averbeck half hier gern mit.

Mit grundlegenden Fragen im Bereich „Gesundes Leben“ befasste sich eine Projektgruppe der Oberschule und wurde dabei von der Firma ERGO&LERN begleitet und umfangreich informiert.

„Maxi-Reporterteam“

Die Projektgruppe „Reporterteam“ agierte im Hintergrund und vermittelte mit einer umfassenden Foto-Rückschau der vergangenen Tage einen interessanten Blick hinter die Kulissen.

Der Förderverein beteiligte sich mit der großzügigen Spende von ca. 3000 € an der Projektwoche, damit u.a. ein geeignetes Mülltrennungssystem angeschafft werden kann. Besonders das vom Förderverein sponserte vegane Eis war eine gelungene Überraschung für alle.

Abschließend bedankte Schulleiterin Hildegard Brinker sich bei allen „helfenden Händen“ für die zuverlässige Unterstützung mit den Worten:

„Dieses Sprichwort sollten wir alle - und erst recht wir als Schule - sehr ernst nehmen:

„Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm“

„Was wir heute tun, entscheidet darüber, wie die Welt morgen aussieht.“

Wir als Schule haben hier eindeutig Vorbildfunktion

Mit einem ansprechenden Gottesdiensten in der St. Maximilian-Kirche Rütenbrock  wurden 36  Entlassschüler  und -schülerinnen  von Schulleiterin Hildegard Brinker und den Klassenlehrern  Andre Lilienthal, Silke Harrack, Natali Sommer  und Kirsten Brand-Saßen verabschiedet. Unter dem Motto „Außer Rand und Band“ erinnerten sich Eltern, Lehrer und Schüler an die vergangenen Jahre.

Dem Gottesdienst vorangestellt war eine Fotoshow, die Einblicke in die letzten zehn Schuljahre gewährte. Es zauberte den anwesenden Eltern, Schülern und Lehrern ein unvergessliches Lächeln auf die Lippen und ermöglichte damit die ganz besondere Stimmung an diesem Tag. 

Das von Schülerinnen und Schülern  gestaltete Jahrgangsbild zeigte das Band, das alle Schüler miteinander zu einer Gemeinschaft verbinde. Der Rand biete die Gelegenheit, angesichts der immer knapper werdenden Ressourcen und der aktuellen weltpolitischen Lage einmal über ihn hinauszuschauen und den eigenen Horizont zu erweitern, so Schulleiterin Hildegard Brinker und lud alle Anwesenden gleichzeitig ein zur Präsentation der Ergebnisse der Umwelt-Projektwoche am 8. Juli in der Zeit von 10.00-12.00 Uhr in der Maximilianschule ein.

Ein sehr liebevoll gestalteter Rahmen verschaffte dem Gottesdienst und der Zeugnisübergabe ein feierliches Ambiente. Nach zwei Jahren Corona-Pause konnte die Maxi-Band dem „Außer-Rand-und-Band-Motto“ stimmungsvoll Ausdruck verleihen. Der neu gegründete Lehrerchor gab den Schülern gute Wünsche mit dem Lied: “Mögen Engel dich begleiten“ mit auf den weiteren Weg.

„Humor ist der Knopf, der verhindert, dass uns der Kragen platzt.“ (J. Ringelnatz)

So lautete der Spruch auf der Rückseite der Einladung zu dieser Feier. 

Es habe in den letzten 2 Jahren viele Anlässe gegeben, dass einem der Kragen hätte platzen können: so ohne Feten und Freunde, dafür aber mit wöchentlich 2000 Testkits, unzähligen Masken und tüterweise frischer Luft.

Der Schülersprecher Pavel Pitek und die Mitglieder der SV  bedankten sich  bei Schulleitung und Lehrkräften für die Schulzeit, die sicher in guter Erinnerung bleibe.         

Im Anschluss an die Gottessdienste und die Grußworte wurde das ehrenamtliche Engagement sehr vieler Schüler besonders gewürdigt und es erfolgte die offizielle Zeugnisübergabe in der Kirche.

Jahrgangsbeste waren Simon Gerbsch und Rafael Wobken, beide  mit einem Notendurchschnitt von 1,8.

Alle Schüler und Schülerinnen  -  und darauf legt die Maximilianschule großen Wert -  absolvieren im Anschluss eine Ausbildung oder besuchen weiterführende Schulen. Insgesamt erhielten 50% der Entlassungsschüler und -schülerinnen den  erweiterten Sekundarabschluss I.

Mit einem Dank an die Schüler und Schülerinnen für das schulische Engagement schloss Frau Brinker mit den Worten: 

„Heute ist „Außer Rand und Band“ an der Reihe.

                       Zeigt, was ihr könnt!“

Am Donnerstagmorgen trafen sich alle Schülerinnen und Schüler der Grundschule in der Sporthalle zum Lerntheater des Bildungsprojekts DIE WERTSTOFFPROFIS.

Die Wertstoffprofis Friedhelm und Jürgen stellten ihr interaktives Bühnenprogramm zum Thema Abfall und Entsorgung vor. Mit vielen lustigen Sprüchen und spannenden Interaktions-Aufgaben gelang es ihnen das Intresse der Schülerinnen und Schüler zu gewinnen. Neugierig und aufmerksam lauschten alle den Geschichten und Tipps der Wertstoffprofis zum Thema Mülltrennung, Abfallvermeidung und Recycling.

In verschiedenen Wettkämpfen stellten die Kinder ihr Können unter Beweis, indem sie z.B. Müll in die passenden Tonnen einsortierten und Legotürme aus zwei verschiednen Kisten bauten. Hier wurde der Vorteil der Mülltrennung demonstriert, dann das Team, deren Steine vorher sortiert waren, war deutlich schneller fertig mit der Aufgabe.

Die Grundschülerinnen und -schüler der Maximilianschule sind an diesem Vormittag selbst zu Werstoffprofis geworden!

Am Donnerstag, dem 30.06.2022, waren Vertreter des Rotary Clubs Haren zu Besuch an der Maximilianschule. Die Mitglieder folgten der Einladung der 2. Klassen, die sich auf diesem Wege für die Buchspende bedanken wollten. Der Rotary Club hatte zuvor die Lektüre „Fiete Hering - Abenteuer im Müllmeer“ an insgesamt 31 Schülerinnen und Schüler gespendet. Das Buch setzt sich mit der aktuellen Umweltproblematik auseinander und hat bei den Kindern bleibenden Eindruck hinterlassen. Sie berichteten ausführlich von den Inhalten des Buches und bedankten sich mit dem Schullied „Unsere Schule ist bewegt“ beim Rotary Club.

Tag 4: Am 4. Tag sind wir zum Weichelsee gefahren und haben Spiele gespielt. Danach wurde uns erklärt, wie ein Floß gebaut wird und dann durften wir es selbst bauen. Am Abend hatten wir noch eine Disco und viele aus dem Jahrgang haben getanzt. 

Tag 5: Am 5. Tag war die Abreise. 

Für unsere Abschlussschüler*innen standen in den letzten Wochen besondere Programmpunkte auf dem Stundenplan. Glücklicherweise konnte die Abschlussfahrt nach Berlin wie geplant stattfinden. So verbrachten unsere 10. Klässler*innen fünf spannende Tage in der Hauptstadt. Zu den Highlights zählten neben dem Besuch des Bundestags, der Stadtrundfahrt und des Deutschen Spionage Museums natürlich auch der Tanzabend in der Diskothek Matrix sowie die ausgebiebigen Shoppingtouren in diversen Berliner Malls.

Für ihren letzten Schultag an der Maximilianschule haben die Schüler*innen der Abschlussklassen einen Chaostag geplant. An diesem Tag mussten die Schüler*innen und Lehrer*innen einige Herausforderungen bewältigen, um pünktlich zu Unterrichtsbeginn im Klassenraum zu erscheinen. Zusätzlich versorgten die Abschlussschüler*innen die Schulgemeinschaft mit erfrischenden Getränken und leckerem Kuchen. Verschiedene Spiele auf dem Schulgelände sorgten für gute Stimmung.

Liebe Abschlussschüler*innen, ihr macht es uns nicht leicht, euch gehen zu lassen. Wir freuen uns schon auf die Abschlussveranstaltung mit Zeugnisübergabe und auf euren Abschlussball!

Liebe Schüler, Eltern, Erziehungsberechtige, liebe Unterstützer unserer Schule,

wir nehmen in diesem Jahr mit unserem Projekt „Maxi-Umweltwoche“ an der Sparda-Spendenwahl teil. Das Profil unseres Schulprojektes ist online freigeschaltet.

Sie erreichen/ ihr erreicht es direkt unter:

https://www.spardaspendenwahl.de/profile/maximilianschule/

Bei der Publikumswahl zählt jede Stimme!
Ab dem 03. Mai kann jeder kostenlos mitentscheiden, welche 200 Schulprojekte mit insgesamt 400.000 Euro gefördert werden. Die Wahl erfolgt online unter www.spardaspendenwahl.de mit einer kostenlosen SMS-Abstimmung. Die teilnehmenden Schulen sind in vier separate Abstimmungslisten für sehr kleine, kleine, mittelgroße und große Schulen ein und fördern die ersten 50 Schulen in jeder Kategorie mit insgesamt 100.000 Euro.

Wie funktioniert die Abstimmung?
Vom 03. Mail um 9 Uhr bis zum 31. Mai 2022 um 16 Uhr können alle online abstimmen, welche Projekte gefördert werden. Zur Teilnahme an der Abstimmung gibt der Nutzer auf dem Projektprofil einer Schule eine Mobilfunknummer ein. An diese wird eine SMS mit drei Abstimmcodes versendet. Diese Abstimmcodes entsprechen jeweils einer Stimme, mit der Sie binnen 48 Stunden für eine teilnehmende Schule abstimmen können.

Nun sind wir gefragt:
Damit möglichst viele Unterstützer von Ihrer Teilnahme erfahren, informieren wir euch Schüler, alle Lehrer, Familien, Freunde und Bekannten über Ihre Teilnahme bei der SpardaSpendenWahl. Denken Sie/denkt auch an Ihre/Eure Internetkontakte und geben Sie /gebt den Link weiter. Es geht schließlich um uns!

Mehr als nur gewinnen:
Mit der SpardaSpendenWahl werden seit 2013 Schulen für außerordentliches Engagement ausgezeichnet und dabei unterstützt, spannende Projekte zu realisieren. 

Unser Einsatz gilt dem Umweltbewusstsein und der Nachhaltigkeit auch hier unter dem Motto:

„Kleine Schule – ganz groß!“

Und jetzt nur noch: „Stimme abgeben!“

Von Gerd Mecklenborg | 08.05.2022, 14:08 Uhr

Zur offiziellen Einweihungsfeier haben sich am Freitag alle Schüler und Lehrer mit zahlreichen Ehrengästen auf dem Gelände der Rütenbrocker Schule versammelt.

„Gott baut ein Haus das lebt…Eins das lebendig ist“, sangen die Kinder zur Begrüßung der Gäste. Und diese Textzeile, die passte. Das fand auch Harens Bürgermeister Markus Honnigfort, der sich begeistert zeigte vom „bunten fröhlichen Miteinander“. Sogar die „Hauskatze“ der Rütenbrocker Maximilianschule gesellte sich wenig später in die erste Reihe der Ehrengäste und wurde vom Bürgermeister „persönlich“ begrüßt. 

Trennung zwischen Grund- und Oberschule aufgehoben

Honnigfort erinnerte an die harten Fakten dieses Großprojekts. Die rege Bautätigkeit an diesem Schulstandort beschäftigte die Schulgemeinschaft insgesamt vier Jahre. Ziel der Maßnahmen sei es gewesen, die räumliche Trennung des Grundschulbereiches vom Oberschulbereich aufzugeben, und so beide Schulformen zu vereinen.

„Damit erzielen wir Synergien, nutzen optimal Fachunterrichtsräume, Aula, Mensa, das tolle Außengelände und den neuen Verwaltungstrakt“, sagte Honnigfort.

Lehrer wurden in die Planung einbezogen

Schulleiterin Hildegard Brinker bedankte sich bei der Stadt Haren, „dass unser Kollegium bei den Planungen immer mit einbezogen wurde, so sind hier keine 0815-Gebäude entstanden, sondern Räume, die den Bedarfen von Schülern und Pädagogen wirklich entsprechen“.

Gut investiertes Geld

Rund 2,7 Millionen Euro habe die Stadt in die Neubauten und die Außenanlage investiert, erläuterte der Bürgermeister. Er versprach, dass bis Jahresende 2022 auch die EDV-Infrastruktur an der Schule auf den neuesten Stand gebracht wird.

Honnigfort sprach von „sehr gut investiertem Geld“, schließlich sei eine gut funktionierende Schule immer auch ein wichtiger Bestandteil der örtlichen Infrastruktur.

Den kirchlichen Segen spendeten Pastor Andreas Bleise von der katholischen St. Maximiliangemeinde und Diakonin Rebekka Köhnen von der evangelischen Kirchengemeinde. Im Anschluss sangen alle Schüler gemeinsam ihr Schullied „Volltreffer“.

Unsere GrundschülerInnen freuen sich über 20 neue Yoga-Matten und bedanken sich herzlich bei der Firma "Gerhard Knoll" für die Spende. Der Einsatz der Matten im schulischen Alltag ist vielseitig, da sie beispielsweise für sportliche Aktivitäten, aber auch für Entspannungsübungen in AG’s sowie in der Lern- und Ergotherapie eingesetzt werden können.

Am 28.04.2022 fand für unsere OberschülerInnen der Zukunftstag statt. Während unsere SchülerInnen in den lokalen Betrieben Einblicke in die Berufswelt sammelten, nutzten die LehrerInnen der OBS den Tag, um ihre Kenntnisse in der 1. Hilfe aufzufrischen.

Gemeinsam wurden verschiedene Situationen, in denen 1. Hilfe notwendig ist, praxisnah und schulspezifisch besprochen. Die DRK-Ausbilderin Iris Schumacher brachte den Kolleginnen und Kollegen nahe, wann ein Notruf abgesetzt werden muss, gab konkrete Handlungsanweisungen im Umgang mit Unfallsituationen und klärte über Sofortmaßnahmen bei Verletzungen auf. Insgesamt war es eine sehr gute und interessante Veranstaltung, von der wir in unserem Schulalltag profitieren können!

Außerdem ist heute der letzte Prakitkumstag von Lynn Heijnen. Lynn hat in den letzten 8 Wochen den praktischen Teil ihrer Ausbildung zur Erzieherin in Bereich der Schulsozialarbeit absolviert. Für ihr Engegement im Bereich der Sprachförderung und (Hausaufgaben-) Betreuung bedanken wir uns.

Täglich von 8:30 Uhr bis 15 Uhr und freitags bis 12.30 Uhr erkundeten die SchülerInnen insgesamt vier Berufsfelder an den vier Standorten in Meppen. Das bedeutete auch, das Zuhause vor sieben Uhr morgens zu verlassen und erst gegen 16:30 Uhr wieder zurückzukehren, da der übliche Schülertransport per Schulbus bzw. Linienbus genutzt wurde.

Nach der langen Zeit der Kontaktbeschränkungen war es für die SchülerInnen ungewohnt, sich alle zwei bis drei Tage auf neue Lernorte, neue MitschülerInnen verschiedenster Schulen und die neuen AusbilderInnen/ LehrerInnen einzustellen. Diese und andere Herausforderungen der Werkstatttage wurden mit Teamgeist und Humor und dank des freundlichen Umgangs unter allen Beteiligten gut gemeistert.

So gab es zuerst eine Präsentation über die Firma, bei der über die deutschlandweiten Baustellen, die Entwicklung, den Ablauf einer Ausbildung und über die Vergütung informiert wurde.

Frau Doris Schulte sprach mit den Schüler*innen über Vorstellungsgespräche und wie man sich am besten darauf vorbereitet.

In weiteren Workshops erfuhren wir etwas über verschiedene Büroberufe, die Ausbildung zum Vermessungstechniker und die Aufgaben beim Tief-, Straßen- und Betonbau. Die Baumaschinen wurden von den Baugeräteführern erklärt und auch in Aktion gezeigt. Außerdem zeigten die Auszubildenden zum Metallbauer, wie sie Bauzaunhalterungen verschweißen und eine Maschine warten.

Zum Abschluss stand für die Mitarbeiter und uns Besucher ein Imbisswagen bereit. Bei Pommes und Getränken konnten wir uns in Ruhe über den gelungenen Vormittag unterhalten.

Unser Dank gilt der Firma Knoll mit den engagierten und sympathischen Mitarbeitern!

Die SchülerInnen der Jahrgänge 1-8 haben heute in zwei Wortgottesdiensten den Anfang der 40-tägigen Fastenzeit eingeläutet. 

Statt eines Aschekreuzes erhielten sie ein kleines Holzkreuz als Zeichen der Umkehr und Besinnung. Im Anschluss an den persönlichen Friedensgruß wurde gemeinsam für Frieden in der Welt gebetet. Zum Zeichen der Verbundenheit wurde um 9.30 Uhr an der ganzen Schule eine Schweigeminute für die Menschen in Russland und der Ukraine eingelegt.

Wer mehr über die Fastenzeit und die Karwoche erfahren möchte, kann täglich die Schachteln eines „Fastenkalenders“ in der Grundschule öffnen.